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根据课文（孙犁）：[能力提升]阅读“第二天，中午的时候……”至结尾，回答问题。9.老头子为什么选择在中午时分来报仇？写“第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上其他

点？11. 选文第④段中的“

阅读课文第1〜3段，回答问题。8.用简洁的语言概括选段内容。9.第2段中“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”中“多”字能否去掉？为什么？10.第3段运用了什么描写方法刻画语文

呈，你还知道其他民族的哪些民

阅读课文第9、10段（即从“形式越来越紧。我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老板”至“我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运……”），完成语文

更加沉重的包袱。 2．为什

课外拓展+类文阅读阅读下面的诗歌，完成第9〜11题。潮汐王家新月光下大海涌起爱的潮汐月亮离地球越近大海越是激荡不息那一层又一层的潮语文

红了 ——虽然大海并不曾

苏教版小学语文五年级上册（^^答对有财富值哦！）急~急~急！9.推敲☆一.阅读课文片段，完成练习。第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得其他

，一边吟哦，一边做着敲门、推

课内阅读阅读课文6、7段，回答问题。7.“无论怎样重罚，总不许我哭出声音来”，母亲为什么这样教训儿子？8.第7段写了几件事？分别概括这些事情的内容。9.第7段结尾“这是我的严师其他

阅读下面的文言文，完成后面的题目（9分，每小题3分）。周必大传周必大，字子充，号平园老叟。少英特，父死，鞠于母家，母亲督课之。绍兴二十年，第进士，授徽州户曹。中博学语文

边事，上以蜀为忧，对曰：“蜀

阅读下面课文选段，完成1—4题1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精语文

必硬压在肚里不告诉我们。心中

根据课文：二、拓展延伸(一)课内阅读阅读本文第1段，回答问题。9.用选文原句填空。(1)表现作者幼时求学专心的句子是:(2)说明作者去百里外从师求教原因的句子是:(3)表现作者虽衣其他

年时期有哪些优秀品质？11.

二、精彩段落——品一品阅读课文第4自然段，回答9〜12题。9、本段中哪一句话概括了苏州园林假山的特点？答:10、这段文字在结构上的特点是什么？答：语文

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