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明辨权利义务争当合格公民某中学八年（2）班同学围绕“权利与义务”的主题展开课堂讨论。请你阅读下列材料，回答相关问题。材料一：权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义政治

（2）如材料二漫画该现象，你

请阅读下列材料，并回答下列问题：资料一：碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常用的氮肥．碳酸氢铵与碱性物质混合时，会产生一种有刺激性气味的气体-氨气，而且肥效降低．碳酸氢铵受潮时，化学

呈碱性．（1）储存NH4HC

阅读下列材料：请回答：（1）从表中提供的数据中，你得到了什么历史信息？（2）一战后和二战后确立的世界格局分别称为什么？当历史

呈现出什么趋势？______

（7分）阅读下列材料，回答相关问题：材料一：世界经济全球一体化演化过程材料二：二战后世界政治格局的演化请回答：（1）根据材料一分析使世界开始连成一个整体始于哪一历历史

材料二中两极格局最终确立的标

阅读下列材料：材料一材料二英国历史大事年表1640年资产阶级革命爆发1689年《权利法案》颁布结合所学知识，请回答：（1）根据文字提示，写出材料一中①、②处的国名、时间．（2）历史

程中，对我国现代化建设有什么

阅读材料，回答问题．材料一如图（1）根据如图写出孔子对中国古代教育的重大贡献．孔子有很多关于学习的名言名句，请举一例．材料二唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大历史

？唐代科举中人们普遍推重的是

阅读下列材料中国共产党在实现中华民族伟大复兴的征途上，从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业……．走过波澜壮阔，谱写壮丽辉煌。请回答：（1）在历史

有何重大意义？（3）“长征壮

材料阅读（5分）材料：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。请回答：（1）上述材料出自哪位历史人物？他生活在什么时代（2分）（2）他的主要成就是什么？如何评价此人？（2分）（3 历史

材料阅读材料：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。请回答：（1）上述材料出自哪位历史人物？他生活在什么时代？（2）他的主要成就是什么？如何评价此人？（3）这句话是意思是什历史

阅读下列材料：材料一：材料二：请回答：（1）材料一所示的图片是哪一原始居民住的什么房子？（4分）为什么会这样设计？（2分）（2）材料二所示的图片是哪一原始居民住的什么房子？历史

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