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阅读下面一首元曲，然后回答问题。［正宫］叨叨令无名氏溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原语文

运用丰富的意象勾勒出一幅美丽

阅读下面这首小令，然后回答问题。[双调]寿阳曲潇湘夜雨（元）马致远渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。孤舟五更家万里，是离人几行情泪。1 语文

阅读下面一首元曲，完成小题（7分）［双调］折桂令·荆溪①即事乔吉问荆溪溪上人家：为甚人家②，不种梅花？老树支门，荒蒲绕岸，苦竹圈笆。寺无僧狐狸样瓦③，官无事乌鼠当衙语文

是什么样的人家。 ③样瓦：戏

阅读下面一首元曲，完成下题。［正宫］叨叨令无名氏溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬语文

丰富的意象勾勒出一幅美丽的自

阅读下面一首元小令，然后回答问题。小桃红·秋江倪瓒一江秋水澹寒烟，水影明如练，眼底离愁数行雁。雪晴天，绿蘋红蓼参差见。吴歌荡桨，一声哀怨，惊起白鸥眠。这首小令描绘语文

阅读下面文字，完成下列各题。凭阑人•金陵道中（元）乔吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。（1）这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？（2）任选一语文

阅读下面的文字凭阑人•金陵道中元乔吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。1.这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？语文

品进行赏析。答：

阅读下面一首曲，然后回答问题。（10分）[双调]折桂令村庵①即事[元]张可久掩柴门啸傲烟霞，隐隐林峦，小小仙家。楼外白云，窗前翠竹，井底朱砂。五亩宅无人种瓜，一村庵有客茶语文

现了庵中人的怎样的生活情趣？

阅读下面这首小令，然后回答问题。[双调]寿阳曲潇湘夜雨（元）马致远渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。孤舟五更家万里，是离人几行情泪。1.开篇“渔灯暗”中的语文

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阅读下面的元曲，完成下题天净沙•秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）这首小令的题目是，作者是（姓名）。（2）下列说法错误的一语文

作者家长的美景，凸显思乡之情

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