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阅读下列材料，回答问题。材料一如图是某一学校一组科学挂图中的两副，体现了一种校园文化，激发了学生对科学的热爱，同时也体现了一种超越精神。（1）牛顿临终遗言历史

而展现在我面前的是安全未被探

先阅读下列材料，然后解答问题：从A，B，C三张卡片中选两张，有三种不同选法，抽象成数学问题就是从3个元素中选取2个元素组合的选法数，记作：C32==3。一般地，从m个元素中选取数学

C 7 5 = =21（

从今年5月起，北京市各区县陆续开展了“戏剧进校园“的活动。为使同学们更好地了解此项活动，校刊开辟了专栏进行宣传报道。作为报道组成员，请你完成下列任务。阅读下面两则材料，语文

的音乐舞蹈，多彩的服装布景，

阅读下列材料并回答问题。第二次世界大战以后，美国长期推行霸权主义政策，企图控制世界。20世纪80年代末东欧发生剧变以后，1991年华沙条约组织解散，同年底苏联解体。美苏两大集历史

”指的是什么？_______

阅读下列材料，请回答问题：材料一随着生产力的进步，人类逐渐定居下来，人类社会形成了氏族，两个或几个氏族又组成部落。因为当时婚姻情况使人们只知道自己的母亲，而历史

男子的犁耕农业和畜牧业的不断

阅读下列材料，回答问题。材料一：气压带、风带分布示意图材料二：表示两个大洲纬度分布组合示意图材料三：气候资料表（1）材料一表示的是（南、北）半语文

，在材料一中的⑥带控制下而形

阅读下列材料，回答问题。材料一气压带．风带分布示意图材料二表示两个大洲的纬度分布组合示意图材料三气候资料表地区1月均温（°C）7月均温（°C）12-2月语文

降水量（mm）甲

阅读下列两组材料，回答下列问题．材料一2010年，中央正式批准喀什设立经济特区．喀什将以‘东有深圳．西有喀什’为目标，依托国家批准设立‘中国-喀什经济特区’的特殊扶持政策语文

二甲乙两图为喀什所在区域

阅读下列材料，按要求完成问题：两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝．某校九年级（2）班学生分组举办一次以“战争与和平”为主题的图文展示．第一组表解历史（1 历史

方①轴心国集团与国际反法西斯

阅读下列材料：材料一第二次世界大战以后，美国长期推行霸权主义政策，企图控制世界。20世纪80年代东欧发生剧变以后，1991年华沙条约组织解散，同年底苏联解体。美苏两大军事集团历史

？旧的格局是不是已经完了，新

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