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小明用如图所示的电路研究串联电路特点．（1）闭合开关，两个小灯泡都发光，取下其中一个正在发光的小灯泡，另一个小灯泡将（填“熄灭”“变亮”或“亮度保持不变”）；（2）在物理

暗”或“亮度保持不变”）；（

有关命题的判断题目：一条电路中有两条导线都从电源一端接出,都接入电灯的一端；一导线有开关.有导线将灯一端连向电源.判断命题真假：闭合开关,灯亮物理

某学校保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会亮，表明门都关上了．如图中符合要求的电路图是（）A．B．C 物理

8、如图所示的照明电路，闭合开关S，灯泡L不亮，用测电笔分贝测试a、b、c三点氖管均发光，又利用测电笔测试插座的两插孔氖管都发光，该电路可能发生的故障是（）A、灯物理

如图所示的两个电路中，电源电压恒定且相等，两个灯泡的规格相同.闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P都从中点向右滑动的过程中，关于灯泡和的亮度情况，下列判断正确的是物理

B. 和都变暗C.

如图所示是研究通电自感实验的电路图，A1、A2是两个规格相同的小灯泡，闭合开关调节电阻R，使两个灯泡的亮度完全相同，调节可变电阻R1，使它们都正常发光，然后断开开关S，重新闭合物理

逐渐变亮C. 稳定后，L和

在“比较串联电路和并联电路”的实验中，连接电路时，开关必须．某实验小组连好如图所示的电路时，闭合开关，发现两灯都不亮，急忙向老师求援．老师走过来，将L1轻轻扭动，L1 其他

回答道：“接触不良．”“那么

小明在“设计病房呼叫电路”的活动中．（1）设计有两张病床的模拟电路．要求开关都断开时，灯不亮，电铃不响；任意闭合其中一个开关，都只有一个灯泡亮，电铃响；开关均闭合，两物理

、两只开关、一只标有“6V

开关断开,用电笔测灯头接线两端,一端亮一端不亮,开关闭合,两端都不亮,接上灯泡正常工作觉得有点怪.@m电笔电阻过大. 其他

如图所示电路，开关闭合后，两盏灯都不亮。用一根导线连接a、b两点后，灯L1不亮，灯L2亮。假设故障只有一处，那么电路的故障可能是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C 物理

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