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用木条做一个可以拉伸的长方形木框.（1）把这个长方形拉成平行四边形,观察他的周长、面积会如何变化?（2）若长方形的木框长20厘米,宽15厘米,拉成平行四边形后,周长是多少?如果面积比原数学

一个长方体长为1.宽为0.高位1分米,锯三刀之后可以锯成6个完全相同的正方体,每个正方体的表面积是多少?这时表面积之和比原来增加多少? 数学

1.三个完全一样的正方体拼成一个长方体,表面积减少了100平方厘米,每个正方体的表面积是多少?2.豆豆用一根铁丝围成一个长方体,他的长是18厘米,宽比长短6厘米,长正好是高的2被.如果用这跟数学

米,就成为一个正方体,表面积

一个圆柱形水桶从里面测得底面直径是30厘米,高是40厘米.已知每升水重1千克,这个水桶能装睡多少千克?用一根60厘米长的铁丝围成一个长方形,长和宽的比是7:3,这个长方形的面积是多少平方数学

均每小时行72千米,甲车平均

我有两个问题,希望大家能帮个忙1.一个平行四边形沿着它的一条高剪下拼成一个长方形.长方形的长是32.4厘米,比宽的1.5倍多0.3厘米.平行四边形的面积是多少平方厘米?2.一个梯形上底是5厘米, 数学

的面积是多少平方厘米?

房修队按1:3:4的比例将水泥、黄沙、石子配成混凝土8.16吨,需要黄还有一题一个长方形的周长是48分米,长与宽的比为2:1,那么长方形的面积是多少? 数学

练习课中,老师出了一倒题：学校操场平面图的比例尺为1：1000,经过测量得到图上长5厘米,宽2厘米.要求大家计算出操场的实际面积是多少.小红的做法：先根据比例尺计算出实际长和宽,长*宽= 数学

?为什么?

1.一个长方形,如果宽增加2厘米,或长增加3厘米,他们的面积都增加120平方米,原来长方形的面积是多少?2.甲、乙两数的和是540,甲数减去120,乙数加上40,这时甲数正好是乙数的3倍,原来甲数比乙数数学

磊的本数是李新的4倍.两人原

五年级尾数的妙用已知一个正方形,长比宽多1米,面积是下列四数之一：1667平方米,2258平方米,3934平方米,3422平方米,那么这个长方形的长和宽各是多少米? 数学

现有长为16㎝的绳子,首尾相接在平面上1.如围成一个长方形,长比宽多2米,那么这个长方行的面积是多少2.你能围成一个大于16米²的圆形吗?则这个圆的面积是多少用方程解数学

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