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一米长的尺子怎样测量学校旗杆的高度,不光要相似三角形的解法,求多种方法,方法最多的给悬赏数学

右图是”测定反应速度快慢”的实验图示.图中测试者甲同学手拿一长尺被测试者乙同学伸出一只手的拇指和食指(两指间的距离约2毫米左右)尺子正语文

速夹住尺子记录刻度数

小明上周末捉到一条大鱼,他想量一量这条鱼有多长,可是他发现自己的尺子太短.他先量鱼头,发现鱼头是9厘米.然后又量鱼尾,发现鱼尾的长度是鱼头的长度加上鱼身长度的一半.如果鱼身的长数学

请在一个长为13厘米的无刻度的尺子上添加4个刻度，使之可以度量1：13之间的任何整厘米长的尺寸（注：度量指一次量出，如5可以由刻度5直接量出或由刻度6和11间接量出，而不能由2和3量出数学

你再找出一种符合要求的刻法_

3.蚂蚁在一个长10厘米的尺子上爬行,每秒爬行1厘米,走到末端转身需要1秒钟,请问1400秒的时候,蚂蚁的位置数学

蚂蚁在一个长10厘米的尺子上爬行,每秒爬行1厘米,走到末端转身需要1秒钟,请问1400秒的时候,蚂蚁的位置在数学

3年级寒假生活3页五题线段怎么画1画一条长32毫米的线段2画一条比32毫米短5厘米的线段拿着尺子肿么画语文

AB两根相互平行的米尺相对地面各以o.6c德速度相向运动,运动方向平行于米尺长度方向,则在任一尺德观测者知道要考虑长度收缩,但不知怎么分析啊是任一尺德观测者看另一尺子德长度是？数学

小明和爸爸到市场上选购了一批（成卷的）电线,为方便搬运,不愿将每卷电线都散开,又担心电线的实际长度与商品说明书上的标称长度不符.小明看到柜台上有电子秤和米尺,便向营业员要来其他

数学配套练习册五年级下37页最后一个题一个长方体尺寸（cm):90x60x70.5,这个箱子的体积是多少?（得数保留整立方分米）答得我的悬赏会更多数学

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