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关于语文的问题1.把下面句子换一种表达方式,但不改变句子的原意.他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们.2.选词填空周密严密细密精密（）测量（）监语文

阻止阻碍（）

他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们.对方的弱点指什么答应自己的要求指什么其他

他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们.要挟改成要求好不好?为什么?这是六年级詹天佑课文里的题目急语文

他们以为这样以要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们（要挟是什么意思?帝国主义者是怎样要挟的?这说明了什么? 其他

理解句子句1：他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们.问：这句话说明了什么?句2：詹天佑经常勉励工作人员,说：“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎.‘大概’ 语文

)的精神和严谨的科学态度.

詹天佑从课文中可以看出他是一位杰出的爱国的工程师?他们最后提出一个条件∶清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问.他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得其他

不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接

给下面括号的词语换上一个词语,使句子的意思不变.1.铁路要经过很多高山,(不得不)开凿隧道.2.他们以为这样一(要挟),铁路就没法动工.3.我(猛然)听到奥运会嘹亮得会歌,真是感动不已.4.李姐对语文

最好是六年级的.)

他们以为这样一要挟。铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。（改为双重否定句）语文

詹天佑课后问题他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得救助于他们.（帝国主义者是怎么要挟的?这说明了什么?）詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密,不能有一点语文

应该出自工程人员之口?)这条

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