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统计图不但可以表示出数量的多少，而且能清楚地反映出数量增减变化的情况；要直观反映出各种数量的多少，应选择统计图；统计图能够清楚地表示整体和部分的关系．数学

1.从折线统计图中,既可以看出（）,又可以看出（）.1.从折线统计图中,既可以看出（）,又可以看出（）.2.扇形统计图可以直观地反映（）与（）的百分比. 数学

填空：从统计图中很容易看出各种数量的多少．从统计图中不仅可以看出各种数量的多少，而且可以看出数量的增减变化情况．从统计图中能清楚看出各部分数量同总数之间的其他

条线统计图还可以画成统计图，这种统计图容易看出增减变化情况．其他

小红根据去年4～10月本班同学去孔学堂听中国传统文化讲座的人数，绘制了如图所示的折线统计图，图中统计数据的众数是（）A.46B.42C.32D.27 数学

美化校园是惠及师生的阳光工程．某校从2010年开始加快了校园建设，现统计了该校2010年到2014年5月新建校园美化面积情况，绘制成如图①所示的折线统计图和图②所示不完整的条形统计图．数学

说法正确吗？请说明理由；（2

为了调查甲、乙两种品牌商品的市场认可度，在某购物网点随机选取了14天，统计在某确定时间段的销量，得如图所示的统计图，根据统计图求：（1）甲、乙两种品牌商品销量的中位数分别其他

说明理由．

绘制钱塘江汛期水位增长情况，采用（）比较合适．A．条形统计图B．扇形统计图C．折线统计图D．无法确定其他

如图是长江汛期一个水位监测站记录的某周水位情况统计图，根据统计图填空．（1）这一周水位最水位最高是米，是星期；水位最水位最低是米，是星期．（2）根据统计图，请你数学

小颖所在的美术兴趣小组将学生的期末作品分为A、B、C、D四个类别，并将结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图，但均不完整，请你根据统计图解答下列问题．（1）美术兴趣小组数学

，补全条形统计图；（2）A、

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