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我们是小学四年级的六一我们班想排练一个话剧寓言童话课本剧或其他的都行请大家帮忙提个意见或建议谢要有深刻意义的童话或寓言谢谢其他

文言文.加100分~曾参烹彘中的几个题目：1.顾反为女杀彘.（）字通（）字()字通（）字2.韩非是（）末期的哲学家,（）家主要代表人物..等寓言都出自《韩非子》一书.其他题目我再看看. 语文

比较寓言和童话,下列说法有误的一项是().A.两者都是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象的.B.两者都采用拟人、夸张和比喻的手法,都有劝诫、歌颂或讽刺的作用.C.童话故事情节更富于语文

用明确的比喻把道理显示出来.

下列说法中有误的一项是[]A、《郑人买履》和《刻舟求剑》两则寓言讽刺的都是因循守旧、固执己见、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。两文的出处分别是《韩非子语文

戏的一段生活经历，表现了劳动

按照古代寓言书的记载,谁能解开奇异的高尔丁死结谁就注定成为亚洲王.所有试图解开这个复杂怪结的人都失败了.后来轮到亚历山大来试一试.他想尽办法要找到这个结的线头.结果还是.后来语文

终用了什么方法解开了死结3.

古代有个寓言故事，驴子和骡子一起走路，它们驮着不同袋数的货物，每袋货物都是一样重，驴子抱怨负担太重，骡子说：“你抱怨什么？如果你给我一袋，那我负担的就是你的2倍；如果我其他

，则骡子原来驮了______

阅读下面一则寓言，写出寓意。（4分）有个姓朱的人，一心想要学会一种别人都没有的技术，于是就到支离益那里去学习宰杀龙的本领。他花尽了家里的资产，用了整整三年的时间，终语文

阴。寓意：

阅读下面文字，完成后面问题。走向一种政治寓言体批评这是一个到处都充斥着批评与批判的时代。各路“公知”活跃于网络微博，兜售着关于民主、人性的神话；韩寒们以戏谑而语文

激烈；可是当我们从思想的交锋

阅读下面文字，完成后面问题。走向一种政治寓言体批评这是一个到处都充斥着批评与批判的时代。各路“公知”活跃于网络微博，兜售着关于民主、人性的神话；韩寒们以戏谑而慧黠语文

是当我们从思想的交锋转向社会

把下列词语补充完整,并按要求作答.（词语我都会写,就不发出来了）1.（我写完了,略）2.略3.自相矛盾是寓言故事的成语,这个成语告诫人们：＿＿＿.4.螳螂捕蝉用来比喻＿,还常与“”一起语文

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