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“桃花,杏花,梨花,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白得像雪.”这句话描写的事春季的景色,运用了——,——的修辞手法
语文
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话描写的是春季的景色，运用了、的修辞手法。
语文
指出下列句子运用的修辞手法。（1）山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（）（2）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
语文
（ ）
下列橘子运用了什么修辞手法?.1.地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。2.桃树、行书、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。3.柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也
语文
淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样
阅读短文《春》1.给选文第一段换分层次：①②③④⑤2.选文第一段主要运用了哪些修辞方法?选取其中的一处修辞分析作用.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的
语文
.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹
结合语境，对以下句子中划线部分理解正确的一项是（）A.桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿．（朱自清《春》）理这句话运用拟人手法，生动地写出了桃花
语文
隔了一层可悲的厚障壁了．（鲁
“桃树、杏树、梨树,“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.”这句话描写的是春季的景色,运用了、的修辞手法.
语文
说出下列句子所运用的修辞手法.1、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.2、红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿.
语文
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,
都开满了花赶趟儿运用了
,的修辞手法,作用是
语文
读句子,体味词语1小草偷偷地从土里钻出来."钻"可以换成哪些字\词?说说作者为什么要用"钻"2桃树\杏树\李树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.这里运用了什么修辞手法?从中你体味到什
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