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①集合B={x|x+3分之4小于1}答案说它等于{x|x+3分之x-1小于0}然后得出B={-3小于x小于1}②在集合中,数集（值域、定义域）和点集的交集是空集,那么值域（y）和定义域（x）的交集是什么?怎么求数学

呀？

这篇文章用了什么手法?这样写有什么好处?春天来了,天气越来越暖和（héhuo）.小蜘蛛一个一个地孵化出来,黑乎乎一片,多得没法数.这么多的小蜘蛛要是都挤在一个地方,那就没法生活.因此, 语文

ō bó）怎么过?说真的,兔

这算什么类型的应用题?1、一个数,加上二,减去三,乘以四,除以五得三十二,那么原来这个数是多少?2、三筐苹果共重120千克,如果从第一筐中取出15千克放入第二筐,从第二筐中取出8千克放入第数学

?

这个数学题目中的两个式子求出x得值得作用是在什么时候学得知识,那本书,叫什么知识点, 其他

就是那个诱导什么函数sin（α+k·360°）=sinα这种东西懂,不懂的是,例题里得数是TM分数!我打个比方……一个得数是sin60°,然后得二分之根号三书上就写到那个sin根号的得数咋出来的!那个几分数学

下列说法中哪一个是错误的?为什么?1.如果有理数a、b互为倒数,那么ab=1；2.正数的倒数为正数,负数的倒数为负数；3.零除以任何一个数都得零；4.若有理数a,b不相等,则式子a-b一定有倒数. 数学

0是不是合数为什么0没有约数？0除以任何数都可以除尽，而且得数也是整数，没有余数，为什么不能整除？能整除的话就有约数和倍数的关系，那样0就有很多约数，为什么不是合数？我们老其他

1、既然任意数乘以0都得0,那么为什么不可以推出：0除以0的任意数呢?2、是否任意一个大于等于4的偶数都可以分解为两个质数的和?没有固定答案可以把答案看成一个集合啊。比如可以把答案数学

有理数这部分的1.如果课桌的高度比标准高度高2mm记作+2mm,那么比标准高度低3mm记作什么?现有5张课桌,量得它们的高度与标准高度比较分别是+1mm,-1mm,0mm,+3mm和-1.5mm,若规定课桌的高度比标准高数学

那么上述5张课桌有几张合格?

关于求f(x)定义域的一个问题函数f(x)的定义域是[0,2],求函数f（x²）的定义域那么求得0≤x²≤2为什么解出来是-根号2≤x≤根号2? 数学

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