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巴金《秋夜》中,反复描写鲁迅先生那颗“燃得通红的心”,运用了什么手法
语文
阅读课文，回答下列问题。1、既然“自序”一般多说明写书的宗旨和经过，
那么鲁迅先生写
《呐喊》的宗旨又是什么呢？让我们一起来分析一下。首先，“呐喊”
语文
、他是在给这些猛士呐喊助威
怎样令文字饱含情感?尤其是感谢师恩的文章为什么鲁迅的“藤野先生”里面全是直白的写,一句抒情的话都没有,而那些评论家却说文字里饱含着对老师的感恩和忧国的情感呢?怎么样才能既不
语文
阅读课文，回答下列问题。1、既然“自序”一般多说明写书的宗旨和经过，
那么鲁迅先生写
《呐喊》的宗旨又是什么呢？让我们一起来分析一下。首先，“呐喊”
语文
、他是在给这些猛士呐喊助
鲁迅先生留学日本时曾写过“我以我血荐轩辕”的诗句，表达了要用自己的鲜血来保卫中华民族。那么，被华夏子孙尊奉为人文始祖的是（）A.黄帝和蚩尤B.黄帝和炎帝C.尧和舜D.舜
历史
鲁迅先生写的《最先与最后》中“优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁”作者为什么这样说?这样说的依据又
语文
鲁迅先生留学日本时曾写过：“我以我血荐轩辕”的诗句，表达了要用自己的鲜血来保卫中华民族，那么，中华民族形成的主体是（）A.尧的部落联盟B.禹的部落联盟C.炎帝与黄帝的
历史
他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃.他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气.这句话通过对鲁迅先生的（）和（）的描写,表现了鲁
语文
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