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谁会做七年级一元一次不等式组应用题？请进4、一次考试共有25道选择题，做对一题得4分，做错一题减2分，不做得0分，若小明想确保考试成绩在60分以上，那么，他至少做对X题，应满足的其他

元（包括空白光盘费）；若公司

数据的收集、整理与归纳,有一类题给组据让分组的题已知样本：8,6,10,13,10,8,7,10,11,12,10,8,9,11,9,12,10,12,11,9,在列频数分布表时,如果取组据为2,那么应分成4组；9.11.5这一组的频率是2/5.这道数学

给出分组是按0.5的小数点分

用代入消元法解方程组x+2y=5（1）3x-y=4（2）如果先消去y,那么应该将方程几变形为变味把方程3x-五分之一y=2化成用含y的代数式表示x的形式,得,化成用x的代数式表示y,得用代入消元法数学

如果先消去y,那么应该将方程

分解质因数的应用李老师带领一班学生去种树，学生恰好被平分成4组，总共种树667棵，如果师生每人种的棵数一样多，那么这个班共有学生多少人？其他

（2012•鄱阳县二模）如图的长方体是由A，B，C，D四个选项中所示的四个几何体拼接而成的，而且这四个几何体都是由4个同样大小的小正方体组成的，那么长方体中，第四部分所对应的几何其他

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