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A,B,C,D四个人一个人比一个人钱多1元,并且钱是整数,而他们的的钱的乘积是5040元,那么,他们的钱有多少要用分解质因数的方法哟~ 数学

用二分法求零点的条件?有人说所求那段连续是什么意思?是指不能弯曲,还是像一条直线下去吗?为什么像二次函数（在×正半轴下方,）这个却不能用二分法求解数学

在解分式方程时,如果求解过程没有任何错误,那么,使公分母为零的根就是原方程的增根,否则,就是原方程的根这个说法对吗?为什么? 数学

怎么解分式不等式,我总是解不清楚2/x-1≥1移项：得3-x/x-1≥0然后我就最犯困的地方,在我看来有两种相互矛盾的解法：1.相处大于零既想成也大于零：(3-x)(x-1)≥0得x≥3或x0得：1那第二种解法怎数学

了

6÷2（1+2）=把解答的分析写下来.那么分解的方法有：（1）10=6÷2×3那么先除是=9,先乘是=1（2）=6÷2×（1+2）=6÷2+6÷4这个答案=4.5 数学

五（1）班数学期中测验，共40人参加，平均得分是87.2分，老师发卷后，有一名学生指出他的数学得分少算了10分．那么这次数学测验全班的实际平均分是多少分？（至少写出两种解答方法）数学

目前数值计算领域中有限差分法和有限元法是很常用的方法,请问这两种方法有什么区别呢?如果一个偏微分方程能能用有限差分求解,那该方程同时还能用有限元法求解吗?谢谢everease先生的指其他

FD软件,采用的是差分法求解

第一部分：问梁那得清如许?为有源头活水来.用的是什么修辞方法?（要原因和解释意思）,第二道：感时花溅泪,恨别鸟惊心.修辞方法?第三道：醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?修辞方法?第三语文

果两个圆柱体侧面积相等,他们

帮忙做几道题,要把解题步骤和答案写好,最好附解题方法谢谢了一.填空1.某初级中学,全校有学生720人,其中初一、初二、初三的人数分别占全校的十五分之四、十分之三和六分之一,那么预数学

沙占二分之一,石子占五分之一

求解初三物理,关於功率P的题干:某瀑布每分钟有450立方米的水从50m高处落下.利用这个瀑布对水轮机做工,它的功率是多少?可以用p=fv的方法不?一楼的,你说的那些很多都用不上,人家题就是这么物理

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