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材料解析题：当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人……” 历史

上应该做的一切其他事务。请回

阅读材料并回答问题（4分）当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，反历史

法定地位上应该做的一切其他事

(一)士奇泥爱士奇①晚年泥爱②其子，莫知其恶，最为败德事。若藩、臬、郡、邑③或出巡者，见其暴横，以矣来告，士奇反疑之，必以子书曰：“某人说汝如此，果然，即改之。”子语文

之恶者。有何附誉子之善者，

(一)士奇泥爱士奇①晚年泥爱②其子，莫知其恶，最为败德事。若藩、臬、郡、邑③或出巡者，见其暴横，以矣来告，士奇反疑之，必以子书曰：“某人说汝如此，果然，即改之。”子语文

之恶者。有何附誉子之善者，

春秋末期某人，祖先是贵族，到他这一代时己无法享有食邑、俸禄，沦落为平民，以教书为业不再享有世袭特权。他面临此困境时的时代背景是（）A.周天子废除贵族特权B.学校制度兴历史

阅读下面的文言文，完成小题。鲁恭字仲康，扶风平陵人也。其先出于鲁顷公，为楚所灭，迁于下邑，因氏焉。祖父匡，王莽时，为羲和，有权数，号曰“智囊”。父某，建武初，为武语文

母及丕俱居太学，习《鲁诗》，

下面是某学校高一年级同学对分封制、宗法制的认识，请你对此判断正误：①甲同学认为分封制是把包括镐京、洛邑在内的广大地区土地和人民授予王族、功臣和古历史

法制的核心是嫡长子继承制

下面是某学校高一年级同学对分封制、宗法制的认识，请你对此判断正误（）①甲同学认为分封制是把包括镐京、洛邑在内的广大地区土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代。历史

法制的核心是嫡长子继承制。

对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是[]A．逮至远鄙郊外之臣——远鄙：边远的小邑B．四鄙之萌人闻之萌——人：即民人C．列德而尚贤——列：按照某种次序排语文

阅读下列材料，回答问题：材料1：当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，历史

做在法定地位上应该做的一切其

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