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无论是驾驶员驾车过交叉路口，还是行人横过马路，都应该遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则．根据你对红、绿灯工作情况的了解，有关它们的连接方式，图中符合实际的是（）A.B. 物理

说话人语言表达最得体的一项是A.交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。”B.护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的其他

！”D.食堂管理员对把剩馒头

说话人语言表达最得体的一项是[]A．交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。”B．护士对候诊的患者们说：“我叫到语文

头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔

心中有规则，社会才能从无序走向有序．下列行为会导致社会混乱的是（）A.过马路时为了抄近路而翻越栏杆B.到银行取款排队时主动退到一米线外C.自觉遵守交通秩序D.乘座公交车政治

张伟是某校九年级学生，一天，因为过马路时没有走人行道，被一辆小汽车撞倒。对于此事件，以下说法正确的有[]A．张伟负有一定的责任，因为他没有遵守交通规则B．汽车政治

行驶中避让行人D．张伟和司机

眼看上学要迟到了，小明同学咬着牙闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞，你对小明同学说（）A、请自觉遵守交通规则，珍爱生命B、你是个勇敢的男孩，明知危险也敢闯C、政治

下列哪种活动反映了儿童的形象思维?( ) A.做游戏:遵守交通规则过马路B.过家家:用

下列哪种活动反映了儿童的形象思维?（）A．做游戏：遵守交通规则过马路B．过家家：用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C．给娃娃穿衣、喂奶D．儿童能算出2+3=5

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