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“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句古训至今仍有深刻的现实意义，它鼓励我们①以先进人物为榜样做一个道德上至善的人②严于律己不断完善道德修养③在变化的时代背景下政治

D．②③

1936年，毛泽东同志在与斯诺的谈话中说：“给我印象最深的教员是杨昌济先生，他是一个道德高尚的人，努力鼓励学生立志做有益于社会的光明正大的人。”毛泽东同学成为中国革命的政治

通B．师生交往是学校生活的重

下列说法正确的是（）A.权利就是义务B.道德义务和法律义务是紧密相联的C.被剥夺政治权利的人不履行任何义务D.只享有权利而不履行义务，是法律鼓励做的政治

“扶还是不扶，这是个问题。”为鼓励校友讲诚信、做好事、做有道德的公民，北京大学副校长表示“如果中间发生风险，比如扶起摔倒的老人被起诉，北大无偿提供法律支持；如果败诉要政治

事件（　　）①在某种程度上保

关于道德和法律的关系，下列说法正确的是（）A.都是社会规则，都对社会成员的行为有规范作用B.都由国家制定或认可C.道德鼓励做的，也是法律要求公民必须去做的D.都具有强制政治

我国义务教育法规定：“禁止侮辱、殴打老师，禁止体罚学生。”师生履行这一义务体现的是（）A.法律鼓励的积极去做B.法律要求的必须去做C.法律禁止的坚决不做D.道德所谴责的政治

我国义务教育法规定：“禁止侮辱、殴打老师，禁止体罚学生。”师生履行这一义务体现的是[]A、法律鼓励的积极去做B、法律要求的必须去做C、法律禁止的坚决不做D、道德政治

忠实履行义务，做一个合格公民就应该[]A、法律鼓励做的，我们积极去做B、法律所禁止的行为，我们坚决不做；道德所谴责的行为，我们有选择地去做C、法律要求做的，政治

做就做

上述案例给公民履行义务的启示是（）A.法律禁止做的，我们坚决不做B.法律要求做的，我们必须去做C.法律鼓励做的，我们积极去做D.法律与道德完全是一致的政治

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