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关于5年级第6课《梅花魂》的一些问题.1、想一想课文通过那几件事表达了外祖父对祖国的思念之情.2、课题《梅花魂》的“魂”字是什么意思?3、找出描写外祖父喜爱梅花的句子,体会这些句语文

读句子,填空我有时好要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说：“这雨害得我回不去了.”其实,我心里却高兴的喊着：“大些!再大些!”这句话通过对----------和-----------对比描写,写出了----------- 语文

------------.

修改病句1.当听到这个故事的时候,使我联想起许多故事2.小说通过那些平凡而有充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人公的心灵美3.这将保证了粮食大面积的丰收4.我们的祖国为科学家开辟语文

上来回荡漾

匆匆这篇课文中有些不理解去的尽管去了一直到但是信赖的日子的影儿又开始在叹息里闪过了这段哈具体通过（）时、（）时、（）时、（）时、（）时、（）时等,来描写时间过的很语文

阅读下面文段，回答文后问题简单的故事精致的情节作者把这两者结合得很好，而且尽量让读者通过故事发展的细节描写获得人物的印象；这些细节描写，安排得这样的自然语文

为人物形象的有机部分，不但描

对这篇散文的中心，概括准确的一项是[]A．通过描写当地山水和说明更换溪名的原因，表现了作者对这些奇山异水的热爱。B．通过描写当地山水和说明更换溪名的原因语文

水的热爱和对被贬不能有所作为

词的上阕通过哪些意象呼应了词题?这些意象的描写有何作用? 语文

《静夜》这首小诗，通过对、、、、这些景物的描写，描绘了一幅极其宁静美好的月夜晚景图，表达了对时代的的情绪，也隐隐流露出对祖国、语文

1、本文描写了月光下的哪些事物?通过这些事物,作者营造了一个怎样的月下世界?2、本文语言优美而富有深意.联系上下文,完成下列括号内的问题.①月光如同瀑布,倾天而落,落在暗绿色的玉米语文

宙中的萤火虫呢?（分析这句话

《慈母情深》的一些填空课文围绕（）这件事塑造了一位（）的伟大母亲形象,表现了慈母情深,课文通过对母亲外貌、语言、动作、神态的描写,使我们看到一位（）,（）,（）,（）的母亲. 语文

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