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某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．提出问题如何利用石灰石（主要成分为CaC03）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．实验设计通过下列两个实化学

到大烧杯中，并不断搅拌，判断

某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．提出问题如何利用石灰石（主要成分为CaCO3）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．实验设计通过下列两个实化学

（小烧杯+稀盐酸）]，要计算

通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式．为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将化学

色的干燥的小花，按图乙进行实

英语翻译课程描述：主要介绍经典控制理论.通过本课程的学习,使学生系统地掌握基于经典控制理论进行控制系统分析和设计的基本原理与基本方法,能够应用经典控制理论进行控制系统的分英语

动控制系统的基本介绍、控制系

化学是一门以实验为基础的学科，通过一年的学习，相信你的实验能力一定有了很大提高，请你一同参与回答以下问题．（一）某实验小组设计了图1所示的实验装置．（1）写出仪器A的名称化学

程式为：2H2O2 MnO2

学习了“流体压强与流速的关系”后，小明知道：“流速越大，压强．”为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案．如图所示，黑色部分为墙面凸出部分物理

学习了“流体压强与流速的关系”后，小明知道：“流速越大，压强．”为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案．如图所示，黑色部分为墙面凸出部分物理

学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案．如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，其中设计合理的是（）A.B.C.D 物理

学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案。如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“”为安装在过道顶的换气扇，其中物理

某学习小组为研究铜与浓、稀HNO3反应的差异，设计了如图所示的实验装置．实验步骤如下：Ⅰ．检查装置的气密性；Ⅱ．向装置A中通入过量的CO2气体，关闭弹簧夹；Ⅲ．滴加浓硝酸；…（1 化学

液慢慢变成蓝色，能解释此现象

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