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兴趣小组的同学学习了金属的性质后，在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究：（1）通过观察金属R具有下表的物理性质：颜色、状态硬度密度熔点导电性导热性延展性银白色固体较软2 化学

中，金属表面有气泡冒出．则该

①通过荧光物质的发光感知紫外线的存在、②观察研究色光的混合和颜料的混合、③探究影响摩擦力大小的因素、④学习物体内部分子具有动能和势能、⑤通过磁极之间的相互作用认识了解其他

．①④⑤D．③④⑤

甲同学收集了食盐、明矾、烧碱、高锰酸钾、硝酸铵六种固体样品，他把这些物质分别研磨成粉后，请同学鉴别：（1）通过观察物质的颜色，可鉴别出来的物质是（2）若要用最简单的化学

下列对某一主题知识归纳，不正确的一组是（）A．生活常识：硬水与软水--通过观察颜色来区别B．物质鉴别：氧气与二氧化碳--用燃着的木条来鉴别C．安全常识：进入地窖前--先做灯火化学

在化学实验探究过程中，要关注物质的性质，如颜色、状态、气味等，通过观察金属铜得出以下不属于金属铜的性质的是（）A．光亮的红色B．常温下为固体C．有特殊的气味D．在空气中化学

某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，下列操作正确且能达到目的的是A．将铜丝插入浓硫酸中加热，反应后把水加入反应器中，观察硫酸铜溶液的颜色B．常温下将铜丝伸化学

蒸干，得到无水CuCl 2

同学们为证明影响物质溶解快慢的因素，设计了如下部分实验：（1）各实验中都可观察到溶液颜色为．（2）通过实验①②的对比，可得出的实验结论是．（3）若要证明物质溶解的快慢化学

某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到实验目的是（）A.将铜丝插入浓硫酸中并加热，反应后再加入水，观察硫酸铜溶液的颜色B.常温下将铜丝伸入盛满氯气化学

D. 将表面有铜绿[Cu2（

某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到实验目的是（）A．将铜丝插入浓硫酸中并加热，反应后再加入水，观察硫酸铜溶液的颜色B．常温下将铜丝伸化学

到无水CuCl固体 D

甲同学收集了食盐、硝酸钠、胆矾和碳酸钙四种固体样品,把它们分别研磨成粉末后,请乙同学鉴别.（1）乙同学通过观察物质的颜色,鉴别出来的物质是.（2）他向另外三种化学

,有白色沉淀产生的是 .发生

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