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先学习，后注音。“载”是多音字，通常有两种读音。作“年、岁”“记载”讲时，读z3i，如：一年半载、登载；作“装载”“乘坐”“充满”“担负”“再、又”等讲时，读z4 语文

③千载难逢（　　）

先学习，后做题。“教”是多音字，通常有两种读音。作“把知识、技能传授给人”讲时读ji1o，如：教书、教学、教唱；作“教导”“宗教”或作“使”“容许”“被”讲时读j 语文

受过教化的人了。（　　）

先学习，后注音。“吓”是个多音多义字，通常有两种读音。作“使……害怕”讲时读xi4，如：吓唬人、吓我一跳等；作“恐吓、恫吓”“怒叱声”“叹词，表示不满”讲时读h8 语文

　） ③她哭得那么凶，

先学习，后注音。“吓”是个多音多义字，通常有两种读音。作“使……害怕”讲时读xi4，如：吓唬人、吓我一跳等；作“恐吓、恫吓”“怒叱声”“叹词，表示不满”讲时读h8 语文

） ③她哭得那么凶，把

阅读四则材料，回答问题。汉语遇上外来词百科辞典外来词，也称为借词或外来语，是一种语言从别的语言借来的词汇。汉语外来词通常指源自外语的音译词，其构成形式主要有两种语文

写形式的日借词通常也被视为汉

先学习，后注音。“大”是个多音字，通常有两种读音。读d4时义项较多，一般不会读错。“大”的另一个读音是“d4i”，用于医生、草药、戏曲或旧小说中对国王或强盗的称语文

眼科大夫（　　）（4

先学习，后注音释义。“颤”是个多音义字，通常有两种读音。读zh4n和ch4n时含义相同，都作“发抖”讲，但习惯上在“颤栗”（也写作“战栗”）“打颤”中读zh4n，在其他语文

②树枝在寒风中颤

关于“a”的两个读音,有点弱的问题..在句子中,“a”通常有两种读音吧e.g.thereisahero."a"何时读成ei何时读成ə?iknow...uh...这个问题有点弱...但是真的困扰我很久了,嗯嗯、英语

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