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共找到 32 与选出理解有误的一项是 相关的结果,耗时34 ms
选出对下面这首诗理解有误的一项()山中送别王维山中相送罢,日暮掩柴扉.春草明年绿,王孙归不归?A.从此诗的题目可以看出,这是一首送别诗;从诗句字数可以看出,这是一首
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素材,详细叙述了一次送别过程
选出下列各句表达方式理解有误的一项是[]A.我孩子的时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。(记叙)B.这是我们这里养鸡的器具
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望是本无所谓有,无所谓无的。
选出下列各句表达方式理解有误的一项是A.我孩子的时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。(记叙)B.这是我们这里养鸡的器具,木盘上面有着栅栏,
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的。这正如地上的路;其实地上
选出对下面一段文字理解有误的一项是()试跳成功,紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山涧上画出一道道令人眼花缭乱的弧线,每一只年轻斑羚的成功,都意味着有一只老年斑羚
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中有关彩虹的描写形成照应。
阅读袁可嘉的《母亲》,选出对诗歌理解有误的一项[]迎上门来堆一脸感激,仿佛我的到来是太多的赐予;探问旅途如顽童探问奇迹,一双老花眼总充满
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立绝对的良心; 多
下列选项中,对诗词理解有误的一项是()A.《秋词》是唐朝著名诗人刘禹锡的作品,这首诗的可贵在于诗人对秋天的感受与众不同,一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌
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辽远的秋景图,抒写了夜不能寐
选出文章以“我的叔叔于勒”为题理解有误的一项[]A、这个标题像一面镜子,照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。B、这个标题的重点在“我的叔叔”四个字上。C、于勒是小说的
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选出理解有误的一项[]A.“使老有所终,壮有所用,幼有所长”的意思是假使老年人能终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利地成长。B.《礼记》是西汉戴圣对秦汉以
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行也》文末“是故”要用承上作
选出对《登池上楼》一诗理解错误的一项()A.诗首四句,是诗的起兴,又含有比喻之意。这里,诗人将“我”与物连接在一起,使这几句诗的比喻之意十分显明——隐居之士悠然自适
其他
对自我状态的认识和分析,反映
选出对课文理解有误的一项[]A.陟罚臧否,不宜异同:奖惩功过、好坏,不应该因在宫中府中有所不同。B.开张圣听:扩大圣明的听闻。C.夫战,勇气也:大丈夫作战,是靠
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的吃的不如人。
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