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《
送东阳马升序
》一文后,你觉得宋濂有哪些品质值得我们学习?(并说明)
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送东阳马升序
(节选)题目1.下面“以”的用法与另外三项不同的是:()A.无从致书以观B.计日以还C.以是人多以书假余D.俯身倾耳以请2.翻译句子1.以是人多以书假余。2.挨其欣悦,则
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虽愚,卒获有所闻”的原因是什
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,几个字的意思,从乡之先达执经叩问:“从”和“之”的意思当余之从师也:“之”和“从”的意思主人日再食:“食”的意思以中有足乐者:“足”的意思已是人多以书假余
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送东阳马升序
中的加冠是什么意思?还能找出类似的用法吗?
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将
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求学内容概括成三点
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叙述了青年时求学的艰难4个方面简洁的语言概括
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(节选)中,作者是怎样写自己的求学经历的,(不要目的)
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作者:宋濂余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余,余因得遍观
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德隆望尊,门人弟子填其室,未
送东阳马升序
故余虽愚,卒获有所闻的原因是什么?
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阅读《
送东阳马升序
》选段,完成1~3题今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之
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成者,非天质之卑,则心不若余
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