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2011年9月，是我国第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校广泛开展“民族精神我弘扬”主题活动，邀请你来参加。活动一：追寻足迹（1）成语，是中华文化的微缩景观，也是我们
政治
内容。①相忍为国，体现了__
追寻你的足迹
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落花雨季,我
追寻你的足迹
,秋风微雨,不知寻寻觅觅求能对上这句话.相对的要,就像对话一样
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生活处处有地理，让我们追寻长城号货轮足迹，用你的一双“地理眼”，洞察生活中的地理吧！下面是摘抄船员小华从波斯湾到达我国某港口的航行日记片段，请根据日记内容和航行线路图
语文
线运输的货物最有可能到达的目
追寻你的足迹
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中国近代史上值得历史铭记的名人先贤为数众多。我们发起“追寻近代名人足迹”历史征集令，请你对以下所征集的历史名人按照专题进行筛选整理，并回答下列问题。近代名人：林则徐张
历史
物：___。人选理由：___
追寻你的足迹
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追寻你的足迹
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追寻你的足迹
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春神踏着愉快的脚步，翩然来到人间，班级开展了一次题为“追寻春天的足迹”的综合性学习活动。（1）请你为本次班级活动写出一段富有诗意的开场白。（100字以内）（3分）
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