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八年级（1）班同学在学习“公民的权利和义务”这一内容时，进行了小组讨论，其中夏雨同学认为：“权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义务就像足球，我要踢得远远的，不关政治

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孟德斯鸠说过：“自由是在法律的范围内任意行使的权利。”马克思曾说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”在学习权利和义务的关系时，八年（1）班同学对上述名言进行了讨政治

我国，法律赋予我们广泛的权利

八年级（1）班几位同学就“权利与义务”进行讨论，以下是部分同学的发言录：同学甲：知识改变命运，教育成就未来。我们一定要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。同学乙政治

学的观点。_________

学习了《中外历史人物评说》后，某班同学就个人活动与社会发展的关系进行讨论。下列观点正确的一项是[]A．杰出人物的个人活动对社会发展起决定性作用B．个人活动符历史

重要作用 D．个人活动对社会

思想品德课上，王老师让同学们围绕“集体利益与个人利益的关系”这个话题进行讨论时，小明说：“当个人利益与集体利益发生冲突时，应优先考虑个人利益”。小明的说法对吗？请简政治

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下面是四位同学进行的关于我国河流的讨论，其中不正确的是（）A.我国是世界上河流众多的国家之一，这些河流为我们提供了丰富的淡水资源B.我国大多数河流自东向西流，最后注入语文

，流量小

在学习“我国的基本经济制度”这一问题后，老师组织同学们针对“公有制经济”问题进行讨论。在讨论中，不少同学提出了这样一些观点：学生甲认为：坚持公有制为主体，就是坚持政治

和非公有制经济是对立的，发展

两会期间，政协委员对《物权法(草案)》进行了充分讨论，提出了许多意见和建议。这一事实表明政协A是我国国家权力机关B．是参政议政的表现C．他们各自联系的一政治

.是我国社会主义民主的重要形

自议政微博开通以来，许多网民就经济发展与环境保护、旅游宣传、城市建设、招商引资和项目建设等话题进行了热烈讨论，提出各类意见和建议上万条。从《政治生活》角度看，这表政治

参与民主决策 C．公民

成都市“微薄议政”开通以来，许多网民就经济发展与环境保护、旅游宣传、城市建设、招商引资和项目建设等话题进行了热烈讨论，提出各类意见和建议上万条。从政治生活角度看，政治

、领导与被领导的关系

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