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根据图表结果分析回答问题:Ⅰ.某兴趣小组在学校内调查了人的拇指能否向背侧弯曲这一性状的遗传情况.他们以年级为单位,对各班级的统计结果进行汇总和整理,见下表.请根据表中
语文
双亲均为拇指不能向背侧弯
某兴趣小组在学校内调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如图所示)的遗传情况.他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表.请根据表中数据,完成下列要求.
语文
人为拇指能向背侧弯曲 双
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如下图所示)的遗传情况:他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见表:亲代类型子代类型第一组第二组第三组
语文
双亲全为拇指不能向背侧弯曲
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表:亲代类型子代类型第一组第二组第
语文
弯曲 双亲全为拇指不能向
某校高三年级研究性学习小组调查了人的眼皮遗传情况,他们以年级为单位,对统计的数据进行汇总和整理,见下表。请分析表中情况,完成下列问题:?(1)根据表中
语文
表中________组调查情
某校高一年级研究性学习小组调查了人的眼皮遗传情况,他们以年级为单位对班级的统计进行汇总和整理,见下表:试分析表中情况,并回答下列问题:(1)你根据表中哪一种调
语文
)设控制显性性状的基因为A,
某校作了人的拇指能否向背侧弯曲的调查,他们以年级为单位,对各班级的统计,
进行汇总整理见下表
:亲代子代第一组第二组第三组双亲均为拇指能向背侧弯曲双亲有一
语文
能向背侧弯曲 480
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如右图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表:亲代类型子代类型第一
语文
向背侧弯曲
某生物兴趣小组对某小学调查了人的眼睑遗传情况,对调查结果进行汇总和整理,见下表:子代类型①双亲全为双眼皮②双亲中只有h个为双眼皮③双亲全为单眼皮双眼皮数58655地无单眼皮数8
语文
为显性性状,且双亲为杂合体B
某校研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况,对班级的统计情况进行汇总和整理,见下表:婚配组合双亲眼睑情况子代双眼皮子代单眼皮第一组合双眼皮×双眼皮12044第二组合
其他
根据表中第______组婚配
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