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语言综合运用。（15分）“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，不解忆长安。”这是杜甫在长安时写的一首怀念亲人的诗，但杜甫没有说自己如何思念亲人，而是想象亲人如何思念自语文

和抒情。

成功的花,1.这是一首哲理小诗,但作者并未空洞的说教,而是大量运用了比喻的修饰手法进行说理.给人鲜明语文

比较阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分）剑客贾岛十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？小题1:这首诗表达了诗人怎样的人生理想？主要运用了什么艺术手法？（4 语文

《小儿垂钓》这是一首描写儿童垂钓的小诗,使人运用,,的描写,把儿童垂钓的形态表现的形象生动.这里面怎么填啊? 数学

阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（11分）夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。注本诗作于诗人在九江任职时。小题1:诗人的“知雪重”是运用语文

此评是怎样理解的。（6分）

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）秋月（宋）程颢清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。小题1:“白云红叶两悠悠”运用了什么表现手法？请语文

。你是否同意？请结合全诗简要

语言综合运用。“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，不解忆长安。”这是杜甫在长安时写的一首怀念亲人的诗，但杜甫没有说自己如何思念亲人，而是想象亲人如何思念自己。假如因语文

2）至少用到两种修辞手法。（

阅读下面这首古诗，完成两小题。（5分）菊花元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。小题1:诗的一、二句作者运用“绕舍”“遍绕”“日渐斜语文

3分）

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(7分)夕阳楼李商隐花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。欲问孤鸿向何处？不知身世自悠悠。小题1:“花明柳暗绕天愁”一句运用了什么手法？对表情语文

名著阅读《繁星春水》。（3分）嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己!”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己!”这首小诗运用、语文

我们知道作者劝勉青年人要怎样

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