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马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不能形成价值。”这段话说明()A.使用价值是价值的物质承担者B.价值的存在与物的有用性互为前提C
其他
马克思说:"如果物没有用,那么其中包含的劳动也没有用,不能算作劳动,因此不形成价值."这句话说明A:只要物有使用价值也就有价值B：使用价值是价值的物质承担者C：使用价值与价值谁不可
政治
看病报销曾经是横亘在城里人与乡下人之间身份的鸿沟，农村医疗保险使农民工可以和城里人一样享受医疗保障待遇，有了自己的“救命网”。这说明①劳动者有取得劳动报酬的权利②劳动
其他
②B.①③C.③④D.②③
在市场上，一套标价上千元的西装，经过消费者的讨价还价，有时甚至可以2—3折就可以买到。这说明，商品的价格A.取决于消费者讨价还价的能力B.是由该商品的社会必要劳动时间决定的C.
其他
请问这句话中主谓宾各是什么?请说明下“我们的教育方针应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”据说是98年的高考题
语文
没有群众的实践经验任何科学家、艺术家、思想家的“创造”活动都是无源之水、无本之木，不可能取得有价值的成果。这说明（）A脑力劳动者是社会精神财富的创造者B劳动
政治
泉 D劳动群众直接创造
马克思说：“价值这个普遍性的概念是从人们对待满足他们需要与外界的关系中产生的。”这句话表明（）①价值是商品所具有的共同性质②价值是劳动者创造的③事物的价值是
政治
B ．①
9.我们的社会既需要能够使宇宙飞船上天的人，也需要能够使抽水马桶不漏水的人。这说明社会需要()①高层次的专业人才②有一技之长的普通劳动者③有良好的道德品质和行为习惯的人
其他
D.①②③④
面对市场竞争，商品生产、经营者为了自身利益，积极调整生产经营活动，促进劳动生产率和资源的有效利用。这说明A．市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求变化
政治
D．市场主体自发地追逐
马克思说：“如果人只为自己劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶聪明的人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。”对这句话理解正确的是（）A．人不应该
政治
的人 D．这里的“完人
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