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《观潮》中的第三自然段：午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动.那闷雷这个词读什么?《观潮》这篇课文是四年级上册的第一课语文

小练笔。学习完这篇课文，你一定对桂林的山水有了一定的了解，那请你也试着用比喻句写一段你心中最美的景色吧！语文

三年级上册《不懂就要问》这篇课文怎样分段?孙中山小时侯在私塾读书.那时侯上课,先生念,学生跟着念,像唱歌一样.学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵.至于书里的意思,先生从来不讲. 语文

接着,先生在孙中山的书上又圈

课堂作业上的一题这是小兵张嘎这篇课文上的一个段落“小嘎子还在愁眉苦脸地逗着大黄狗玩儿,他掰下一块饼子,往空中一扔,那狗就提起前抓立起来,纵脖子一接,贪婪的吞掉了.小嘎子心中语文

了过去.”小嘎子“愁眉苦脸”

给《音乐之都维也纳》这篇课文的第4自然段加一个总结性的结尾维也纳几乎一天也离不开音乐.人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲.夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演语文

家欢乐的时候,总要演奏一,优

6.这篇课文写的是夹竹桃。作者为什么又用那么多笔墨描写迎春花、夜来香、玉簪花等呢？阅读提示:读读课文第三、四自然段，体会第三自然段内容对写夹竹桃的“韧性”有什么作用语文

88885．1、老鼠钻进书箱里——?2、东吴招亲——?3、这个片段是属于哪篇课文?沙漠的春天,水草丰美,正是放牧的黄金季节.公路两边常常看到（）,有的（）,有的（）.那骆驼,那羊群,散布在（其他

还有人活着吗?》中记叙了三个

回答这个问题的人一定读过这篇课文了吧，那你的丰富多彩的想象力能象这首诗一样表达出春的消息吗，只要4或5个自然段其他

有关小学六年级下册语文同步第11课灯光的一道题哨卡这篇阅读短文的最后一道题，也是这一课的最后一道题，你是怎样理解本文最后一个自然段的？（注意是那篇阅读短文的最后一个自然其他

地高耸在半空中，那里有我军的

母鸡这篇课文第一自然段明明讨厌母鸡,为什么还填表达了什么之情呢有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人语文

出.

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