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谁能告诉我关于云彩与天气关系的谚语??《看云识天气》这篇课文中引用了许多谚语,这些谚语生动凝练,读朗朗上口,而且都能较准确地反映一些自然规律.你能从日常生活中再找出一些这样的其他

绿色的千岛湖这篇课文中中水上森林加了引号,其作用是（）.A.表示引语.B.表示特定称谓.C.表示特殊含义需要强调.D.表示否定与讽刺.再写一个引号表示否定或讽刺的句子. 语文

机考填空题（教师技术考试语文题）“感悟语言文字的情感”与“体会作者的表达方式”是这节课两个重要的教学目标.为此我开篇的时候,设计了这样的环节,“朗读课文,想像课文中的环境. 语文

基础上思考……让学生体会当中

假如你上周末做了一种美食，而且做得很成功。你想把这一件快乐的事情在n语课上与你的老师和同学分享。请用英语写一篇短文为你的发言做准备。80词左右，可适当发挥。要求:描英语

急求初一上册第二课的两个问题1.复述“冒险”与“脱险”的过程2.说这篇课文给的启示速度啊急求速度啊急啊.回答快更多分语文

《香菱学诗》课后研讨与练习一是这篇课文极好的教学内容.“小说详细叙述了黛玉指点学诗门径、香菱谈读诗体会及香菱苦心写诗的经过,你觉得其中哪些内容对你的阅读或写作有启发? 语文

初中课文(七年级上册)第二篇(走一步,再走一步),课后的研讨与练习,老师叫写一篇这个的记述文,咋写?初中作文,记述文. 语文

第23课六年级上册的第2大题怎么做?默读课文,提出问题并与大家交流.在阅读这篇文章的过程中,我产生的主要疑问是：通过进一步阅读和思考,在老师和同学的启发下,对以上问题我的理解,是：语文

汉译英!安妮通过记忆句式学习英语.他不经常与朋友用英语交谈.他经常大声朗读英语以便联系语音.一些人通过寻求老师帮助学化学吗?这篇课文对我们来说太难理解.情快速阅读到中心意思,不英语

健康.

前面我们说过“说”这种文体偏重于议论,那么爱莲说这篇课文,哪一段偏重与议论呢? 语文

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