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5.填空。这篇文章，通过描写，刻画了唐雎的英雄气概，揭露了秦王的本质，虽不加修饰，却十分鲜明生动，在刻画人物性格方面，取得了很高的成
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阅读下面的文字，按要求作文。奥运赛场上，运动员之间的角逐主要是实力的较量，谁更具有实力，谁才能取得最后的胜利。生活中又何尝不是这样呢？请以“实力”为话题写一篇文章。要
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冯骥才日历北师大课后练习题~1时间是抽象的,文章如何把它变得看得见,摸得着的?2这篇文章主要不是写故事也没有写风景“人生”也是平常的话题他以什么特别之打动读者?3文章前边说
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们的日历大多的页码都是黯淡无
《向生命中一切的青春举杯》这篇文章是作者在获得诺贝尔文学奖后的受奖演说，这种演说一般是表示自己的激动和谦虚之情，本文是怎么写的?答：
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《人生的标点》这篇文章给了你什么启示?请用简洁的话概括出来我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些.我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上.后人为我堆起
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它是最不可缺少的.母亲发现后
三、按要求写句子。1.那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远。(缩句)2.《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎能不喜欢读呢？(改为陈述句)3.—朵朵鲜花迎风摆动
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散步1、这篇文章写得很美,我们可以从中找出写的最生动形象、给人以强烈美感并具有教育意义的内容.请用下面例句的格式,对课文进行“美点寻踪”.例句：文章的开头很美,美在开门见山,
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,辞格丰富的句段,描写细腻的
如何知道一篇文章是否有内涵谢绝复制,就是说给你一篇文笔很好的文章,有的看起来很生动有内容,但是有的文笔虽好却很空洞,看完之后觉得没有写个什么,请问怎么去辨别这两种文章?最好亲
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修改病句《中彩那天》这篇课文写得太迷人了.比较赞成新月镰的解释。但是作为小学四年级要不要考虑这种不太明显的主谓不明的关系？像这种“
这篇文章写得生动
”或“这篇文章写得精彩
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.概括文章大意50字试用最直观的方法表现出这篇文章的主要情节
这篇文章写得生动
感人余韵悠长是说说作用最后一美元三年前的那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节,刚刚中学毕业的我,带着对
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里差不多已空空如也.幸亏一位
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