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桃花源记练习题1、渔人是怎么发现桃花林的?作者写这一景物描写的主要原应是什么?2在陆游诗中那两句也算恰好体现了“林尽水源；仿佛若有光；初级狭；豁然开朗”这样一波三折的意境?3 语文

为外人道也”?谈谈你的理解5

把下列句子改成反问句1：竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神.2：我忘不了那个夜晚.3：我们吃的穿的,没有一样能离开群众的支持.4：对于一个孩子来说,这首诗写的已经很好语文

(二)我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。1.这段诗句在课文中出现了两次，想一想，作者这样写有什么作用？2.读读下列形容长江的词语，体会它们语文

一望无际 3. 面对滚滚

写人最好是写眼睛。课文三次写了外祖母的眼神，把有关的句子画出来，并体会这些描写表现了人物怎样的内心世界。你能用几句话写出老师上课的眼神吗？试试看。语文

卜算子咏梅陆游这首诗歌借助梅花的形象体现了作者（）这种把作者的思想寄托在梅花上的写法叫（）,和我们课内学过（）一文写法一样语文

有没有这样一个字釒或钅加个昇字我小时候用的名字就是这样写的钅昇或釒昇因为不能用异体字或繁体字就改了现在想查查有没有这样的字或者是因为家人没文化写错了长的很像的字其他

作文只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中有许多可歌可泣的人或事。你领悟到这些人或事的动情点了吗？你是怎样对待他们的？请写出这样一个人物来，并在字里行语文

1.他感动地握住我的手说：“怪不得我终于和舞蹈结下了不解之缘!你的祝愿,也是冥冥中托举喔向上的力量之一!”这句话运用了哪种人物描写方法?体现了舞蹈设计师怎样的心情?2.“我在生活其他

月亮升起的地方这首儿童诗要赏析，就是说明白哪里写的好写得好悬赏加倍要这首诗体现了儿童诗怎样的特点，这首诗每句话的优点，哪里写的好赏析400字左右其他

《社戏》11段阅读答案1,本段景物描写充分调动了人的多种感官,细致而富有立体感.试找出表现不同感觉的语句,并体会这样写的好处. 语文

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