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“给我一个支点，我将撬动地球”这句话所蕴含的物理知识是（）A.运动产生力B.杠杆可以省力C.受力面积越小，承受压强越大D.作用力和反作用力成正比历史

如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分是为起钉时预留出的施力部分．在起钉过程中，图钉可以看成是一个（填“省力”或“费力”）杠杆，支点是图中的点．物理

在足球赛场上，我们总能看到靠近球门的摄像师利用一根长支架进行拍摄，如图所示．长支架可以视作杠杆．这个杠杆所受的阻力是（选填“摄像机的重力”或“摄像机对支架的拉力” 物理

阅读下列材料材料一分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。──恩格斯：《英国工人阶级状况》材料二蒸汽机历史

机器就把大批手工工人抛到街头

“如果把人生比作杠杆，信念好像是它的‘支点’。具备了这个支点，才有可能成为一个强有力的人”。这段话强调战胜挫折要（）A.树立正确的人生理想B.掌握战胜挫折的方法C.寻求转败政治

如图所示，是右侧带书柜的办公桌，我们可以把它想象成一个“杠杆”．现在要用一个最小的力F将这张办公桌的一端稍抬离地面，图中“O”为支点，请画出这个力F和这个力的力臂L．物理

如图所示是左侧带书柜的办公桌，我们可以把它想象成一个“杠杆”．现在要用一个最小的力将这张办公桌的一端稍抬离地面．请画出这个力F和这个力的力臂L，并用“O”表明这个“杠杆” 其他

（2014•江南区二模）如图所示，是右侧带书柜的办公桌，我们可以把它想象成一个“杠杆”．现在要用一个最小的力F将这张办公桌的一端稍抬离地面，图中“O”为支点，请画出这个力F和这物理

如图所示是右侧带书柜的办公桌，我们可以把它抽象成一个“杠杆”．现在要用一个最小的力将这张办公桌的一端稍抬离地面．请画出这个力F和这个力的力臂L，并用“O”标明这个“杠杆” 其他

如图甲所示的自行车轮胎上有凹凸不平的花纹，这主要是为了增大；如图乙所示的撬棒实质是一个杠杆，图中O为支点，动力F的力臂为l，阻力F2的力臂为l2，当杠杆平衡时，这几个量之间的物理

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