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阅读《我的叔叔于勒》，回答问题。1．“父亲总是重复他那句永不变更的话：‘唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！’”这句话运用的描写方法和作用分别是什么？
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2我看到风筝为什么是屡屡懊悔3他从外面蹦蹦跳跳地跑回家来,手里高高擎着一只色彩鲜艳的风筝用了什么描写方法作用是什么3他在成熟了?还是成熟得太早了?这句话含义是什么急买风筝的
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《金鸟》一文中，“如果他让这只漂亮的鸟留在平常的木笼子里，那真是太可笑了，于是他打开笼子门，把金鸟放到金笼子里。”这句话运用了什么描写方法？体现了小王子怎样的心理状
语文
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我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，这句话运用的描写方法这是什么描写方法，大师们教教我
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他只微笑着说:“我不是故意的”这句话所用是什么描写方法
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"大家先是一阵嘲弄的哄笑--然后随之是大吃一惊的窃窃私语."这句话用了什么描写方法?有什么作用?
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爸爸说，管他什么花，知道又有什么用，又不能当饭吃！这句话运用什么描写方法，起作用是什么？
语文
她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么这样做,但是觉得非这样做不可.这是什么描写方法?这样写的好处是?这句话是在《穷人》这一课里.
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3.每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面，抱起弟弟，经过自来水龙头，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。(这句话运用了什么描写方法？其作用是什么？)
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我的眼眶早已湿润
这句话是什么描写方法
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