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疑难妙句剖析这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。语文

下列句子中划线的成语使用不正确的是（）（3分）A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的语文

对事物的看法有所不同乃至完全

这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖.用了什么修辞手法?它有怎样的表达作用? 语文

下列句子中没有比喻修辞手法的一项是（）A．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树……B．石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。C．这些石刻狮子，有的母子相抱，语文

奔出来，势不可挡。

下列加点的成语运用不恰当的一项是（）A.我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”B.这些石刻狮子有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听语文

呵成，也不倒嗓子D. 夏正当

下列句中划线词语释义有误的一项是[]A．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。（形容描绘得十分精妙逼真）B．倘若要我语文

矿物的实物样品）C．原因似乎

下列句子中加点的成语使用不正确的是（）A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博．B.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万语文

情形是屡见不鲜的．D. 人

下面句中加粗字注音有误的一项是（）[]A．我陪伴他长吁（xū）短叹，帮助他将衷（zhōng）情吐露。B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾（qī 语文

o）。C．不幸的峡谷，它本可

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这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖.用了什么修辞手法?有什么作用? 语文

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