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用8位补码表示15和-27计算两数和的问题!15的八位2进制补码是00001111-27的八位二进制补码是11100101两数字相加结果是11110100这是多少?为什么是-12啊?第一个数字1代表负数剩下的数字1110100怎么数学

也是-12为什么呢?

-128的二进制补码是怎么得来的?不要告诉我-128的补码是10000000,我要问的是计算过程,按照原码取反,反码加1我得的结果不是这个.所以有谁知道这计算过程麻烦告诉一下数学

三角形怎样计算底边为5米.直角三角形有个是30度角.请问高和斜边是多少米?怎样计结果.根号我都不知道舍意思我要帮别人做欧式房子斜坡顶的.都忘了怎么算.我们这些农民是这样数学

mod计算步骤比如mod(2,6)，为什么结果等于2呢？正常情况2/6等于0.33333333整数为0，余数不是3333吗？这个余数又是怎么回事啊？其他

这道数学题怎么做（小学五年级）这是一道小学五年级的数学题101001-45×623要求用简便方法计算怎么计算出来?（用简便方法）要过程,和结果（别拿个计算器算出结果来就给我了!）数学

MOVAL,80HADDAL,80H通过以下两条指令将80H加80H后送到AL，试写出运算结果及其标志位。MOVAL,80HADDAL,80HADD指令运算结束后，各标致位的状态如下（AL）=00H这个00H是怎么算的..不太懂...希望讲具体其他

一道不怎么地的数学题.求救!二十四点的游戏是同学们常玩的游戏,其游戏规则是这样的,任取四个1----13之间的自然数,将这四个数每个数用且只能用一次进行加减乘除四则运算,使其结果等于24, 数学

+3）视为相同方法的运算,现

QBASIC的一个问题!请高手来给我详细解释一下?k=1:m=5?FORj=1TOm?k=k+j*j?NEXTj?PRINTk\m?END这个运行算出来的结果为11请高手给我讲一下这个每一步的意思是怎么算出=11.最后能给我一个比较好的QBASI 数学

就更好了!

有这样一个题目：计算（3x^2-2x+1）-2(x^2-x)-x^2的值,其中x=-2,小明把“x=-2”错抄成“x=2”,但他的计算结果仍是正确的,请回答是怎么一回事?说明理由. 数学

y=2E-06x2-0.003x+9.4244R2=0.0055上面这个计算公式中,如何计算出Y值,当X=3时应该怎么计算,要具体步骤,今天给结果,其中的2E-06x2是怎么回事?还有为什么要带个R2=0.00552E-06x2是2乘以E减去06乘以数学

6乘以X的平方的意思 R2是

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