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某研究性学习小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探究，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设，
这个小组设计了下列实验程序
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N的培养基上生长的大肠杆菌
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