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求通项公式,n为大于1的自然数,n可以拆解成若个个大于1的自然数之和,这些自然数全部组成一个集合,请问n的全部拆法组成的集合有多少个[即a(n)=?]例如n=2时,集合有{2},a(2)=1n=3时,集合有{3},a(3)=1n 数学

=2n=5时,集合有{5},

引用:[例如在分解x^4-x^3-5x^2-6x-4时,由分析可知：这个多项式没有一次因式,因而只能分解为两个二次因式.]我想问的是:1.什么是一次因式?2.怎样分析得出没有一次因式?对不起数学

数据结构（C语言）将一个用循环链表表示的稀疏多项式分解成两个多项式，使这两个多项式中各自仅含奇次项或偶次项，并要求利用原链表中的结点空间来构成这两个链表。其他

数学因式分解的一个疑问?是这样的：：在分解轮换式的时候,一般是先看成一个字母的多项式；再根数学因式分解的一个疑问?是这样的：：在分解轮换式的时候,一般是先看成一个字母的多数学

果方程比较长或者比较复杂的话

分式的通分这几天在讲这个,刚学的时候还理解,到了多项式的时候就真心听不懂了……求大神讲解QWQ 数学

某市为了进一步缓解交通拥挤现象,决定修筑一条从市中心到飞机场的轻轨路,为使工程能题签个月完成,需要将原定的工作效率提高12%,问原计划完成这项工程需要多少个月(分式方程解应用题, 数学

你认为小明的做法对吗?如果对,请用另一种更方便的方法解答；如果不对,请给予改正.在一次练习中.李老师出了这样一道题：一位同学在计算1/2X?+x-1与另一个多项式的差时,误将连接两个多项数学

差应该是什么吗?请把它求出来

对下面这幅丰子恺漫画蕴含的道理，解说正确的一项是（）A.教育不能模式化，否则抹杀学生个性，阻碍特长发展．B.教育只有遵循一定的套路，才能保证多出人才，快出人才．C.只语文

过程．

初2数学~~1,已知|a+4|与b^2-2b+1互为相反数,把多项式（x^2+4y^2)-(axy+b)分解因式2,已知a,b,c,是一个三角形的三边,且满足（a+b+c)^2=3(ab+bc+ac)试判定这个三角形的形状3,说明4个连续整数之积与1的核一定数学

平方（要有详细解答过程）

一道数学题,请专家看下讲有140张卡分给m个人,每个人至少分发2张,求m的可能是多少,不记得有没有限定m>2了选项A.5B.6C.8D.10有人说做法是分解因式,也就是分解到最后看结果是多少有m大于2这数学

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