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关于古诗文阅读题一、兰溪棹歌（戴叔伦）凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩.1.第1、2句分别从什么角度来写景?这两句诗勾勒出一个怎样的境界?2.诗中从头语文

是怎样的情?二、除夜作（高适

桃花源记练习题1、渔人是怎么发现桃花林的?作者写这一景物描写的主要原应是什么?2在陆游诗中那两句也算恰好体现了“林尽水源；仿佛若有光；初级狭；豁然开朗”这样一波三折的意境?3 语文

为外人道也”?谈谈你的理解5

阅读下面这首诗,完成阅读下面这首诗,春思贾至草色青青柳色黄,桃花历乱李花香.东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长.1．这首诗的前两句描写了怎样的春景?在全诗中有什么作用?答：语文

2．有人说这首诗的后两句“无

阅读下面这首诗，完成问题。春思贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。1．这首诗的前两句描写了怎样的春景？在全诗中有什么作用？语文

人说这首诗的后两句“无理而妙

“我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀.”这两句在诗中多次出现,这种写法叫（）怎么写?这样写的作用是（）语文

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.这两句诗句出自那首诗?是谁写的.全诗是怎么样的. 语文

谢亭送别诗人写“水流急”在文中有什么作用?前两句和后两句描写的是否是同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?诗中两处描写自然景物,其作用是什么? 语文

剽悍的十八岁本文写了“他”的哪些事情?表现了“他”怎样的品质?请仿照示例再写两条文中画线句子是什么描写?有何作用?最后一句话中加点词“匍匐”有何深刻含义?怎样理解这句话的意语文

语文名著积累水浒传西游记朝花夕拾钢铁是怎么样炼成的所选名著人物1故事人物2故事写出其中的两个人物,并分别用一句话概括与这个人有关的一个故事语文

写出下类句子应读的语气①齐国人怎么这样没出息，干这种事？（）②也许是两国的水土不同吧。（）③难道齐国没有人了吗？（）④我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。（）请其他

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