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像朱自清的《春》这一课的最后3段一样,把下面的补充完整:秋天像顽皮的孩子秋天像秋天像
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3.读课文最后一自然段,回答问题。后来,李四光回到家乡,专(们门)考(查察)了这块大石头。他终于弄明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的
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) 。他的这一研究(成果
初一语文上册11课〈春〉的课后练习第3大题怎么写?课文最后三段把春天描写成“像刚落地的娃娃”“像小姑娘”“像健壮的青年”,这三个比喻表现了春天景象的什么特点?你还能用别的比喻
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朱自清的《春》
这一课最后的3段
,比喻句分别概括出春天哪三方面的特点?
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根据课文:3斯科特在生命的最后时刻,在寒风凛冽的南极帐篷里,给英国公众写了一封绝命书(课文后有摘录)。试根据选段和书信分析这位英雄所表达出的内心情感。
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最后一课忽然教堂的钟敲了二十下.散学了,你们走吧1.语段从()()()方面描写韩麦而先生,表现他()思想感情2.语段那一句话暗示了小说的社会背景?3我觉得他从来没有这么高大.这
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丰子恺的《塘栖》?请用“/”把课文分为3段,然后读一读,其中哪一部分写的最详细,为什么?这是正文:塘栖是一个镇,其特色是家家门前建着凉棚,不怕天雨.有一句话,叫做“塘栖镇上落雨,淋勿
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特色,即酒菜种类多而分量少.
反犬旁+是=什么子?这个字出现在高中人教版语文选修《外国小说精选》的‘安东诺夫卡苹果’这篇课文的第3部分第二段的最后一句话里面!字典里查不到,这篇课文选自1998年的一本书
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最后一课读后感250-300字就够了,要这样的写法:1、介绍课文的内容和自己的观念.2、2-3句话过渡.3、联系生活.4、最后一段,感受
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最后一课选文:平常日子,学校开始.忘了我挨得戒尺.1 ..这八段的前两段交代了什么,有什么作用?2 ..韩麦尔先生今天与往常相比有什么不同地方?3...“我的最后一堂法语课” 这句话表达了小弗
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谁?有人说是韩麦尔先生,有人
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