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6.阅读材料，回答问题。材料一有人曾这样评价赫鲁晓夫：“他是徘相在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时历史

1957年提出三四年内苏联的

材料阅读材料：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。请回答：（1）上述材料出自哪位历史人物？他生活在什么时代？（2）他的主要成就是什么？如何评价此人？（3）这句话是意思是什历史

拿破仑是一个备受争议的历史人物。一百多年以来，后人对他的评价褒贬不一。阅读下列材料：材料一拿破仑这些英雄人物……粉碎了封建制度的基础，割去了长在这个基础上的封历史

国内的工业生产力，而他在法国

中外历史人物评价毛泽东是20世纪中国伟大的历史人物。阅读材料，回答问题。材料一新民主主义革命论提出的时间是在抗日战争时期，1937年第二次国共合作，这次合作是在日本帝历史

略严重危及其统治的现实逼迫下

中外历史人物评价（10分）毛泽东是20世纪中国伟大的历史人物。阅读材料，回答问题。材料一新民主主义革命论提出的时间是在抗日战争时期，1937年第二次国共合作，这次合作是在历史

介石在日本侵略严重危及其统治

话题：科技的利与弊阅读下面的材料，按要求作文。科技和发展异常该如何评价它，似乎众口一词，可是，枪炮、火车头、毒气弹、原子弹、克隆人……都引起过人们的恐慌，谁能说这语文

不少于800字。

下图是当代史学研究者对汉代开辟的“丝绸之路”的评价，你认为材料中所提到的这一“主轴”的起点应该是A．西汉的洛阳B．西汉的历史

西走廊

恩格斯在《德国现状》一书中评价拿破仑：“（他）并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。……他把他的法典带到他的国家，这个法典比历来的法典都优越得多。”材料中的“ 历史

阅读下列材料：抗日战争时期八路军的一次战役战绩表请回答：（1）这是发生在年的（战役）（2）你能试一试，从目标、规模和战绩三个方面来评价战役历史

______________

提取下列材料的要点，整合成一个单句。①教育技术是一种系统方法。②它以对人类学习和传播进行的研究为基础。③它根据这个基础确定目标。④这种方法是用来设计、实施和评价学与教语文

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