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教育学问题，求专业回答“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0．5=24（人），
这一做法体现了什么原则
其他
学生看，这样的能直观的让学生
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