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父亲夺过我手上的书,匆匆地翻了一下,还给那个年轻人,拽着我走了用什么描写手法语文

指出下列句子各使用了什么描写方法。1．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（）2．“她病了，没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想，一边敲了敲门。语文

理）说：“我今晚上要批这些文

指出下列句子使用了什么描写方法。1．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。()2．“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。()3 语文

了。 ( )

指出下列句子使用了什么描写方法。1．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（）2．“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（）3．语文

旧衣服。（　　） 5．“你知

不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的.这句运用了什么描写方法还有.他们疏通泉眼,把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开.这句话运用了什么描写方法语文

用说明方法和修辞手法来写句子的好处是什么?把所有的说明方法和修辞手法的好处都给一一列出来格式像这样：这样写的好处是生动形象的……反正老师有说,而且还把固定格式给我们了. 语文

我儿子上三年级,开始学英语了,我不知道三年级的英语究竟应该掌握些什么?是不是要把所学的单词和日常用语都要会背着写、背着读,还有语法是不是也要全部会用? 语文

不等式的解法问题a^2(a+1)+b^2(b+1)和a(a^2+b)+b(b^2+a)比较(a^4+b^4)(a^2+b^2)和(a^3+b^3)^2比较我想知道除了乘出来用比较法,还有没有什么好的办法请提点一下方法,过程就可以不用写了.我主要是想知道数学

分一个方法.不过方法要具体,

阅读《永远的一棵》,回答下面的问题.1文章开头一段用了什么修辞手法写景?描绘了怎样的环境?起到了怎样的作用?2欧阳老师的教育方法用一个恰当的词语表达是：--------“就在我还未中师语文

师考上研究生有什么必要联系?

我想要卓文君数字诗的赏析,是一别之后,二地相悬.那首,我不用卓文君司马相如的故事,比如说这首诗表达了什么情感啊,比如说在写法上有什么特点啊,还有我想重点去分析一下最后一句,谢谢. 其他

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