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运用了对偶修辞手法的一项是（）A.天朗气清，惠风和畅B.崇山峻岭，茂林修竹C.清流激湍，映带左右D.人之相与，俯仰一世其他

下列知识判断错误的一项是A.“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感的共鸣。”句中划线的词依次是实词、虚词。B.“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”运用了对偶的修辞手法。C.“我们热爱其他

。”句中划线的词语是褒义词。

对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是[]A．石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点）B．四月的风语文

淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人

对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是A.石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。(运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。)B.四月的风慢慢地吹着，像用蒲公其他

喻和拟人，生动地写出了春风的

9.对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是()A.石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。(运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点)B.四月的风慢慢地吹其他

打开一瓶淡淡的蜜酒。 (运用

对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（）A.石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎．（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点．）B.四月的风慢慢地吹语文

的蜜酒．（运用比喻和拟人，生

下面运用了对偶修辞手法的一项是[]A．天朗气清，惠风和畅B．崇山峻岭，茂林修竹C．清流激湍，映带左右D．人之相与，俯仰一世语文

对下列句子运用的修辞手法及其到达作用分析正确的一项是（）A.在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处．（运用对偶，惟妙惟肖地描绘了江南的春景．）B.譬如秋语文

. 他玩猎枪，也是为了养病

下列各组句子都运用了下列各组句子都运用了对偶修辞手法的一项是[]A．征蓬出汉塞,归雁人胡天.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥.B．种豆南山下,草盛豆苗稀.道狭草木长,夕露沾我语文

阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来

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