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下面有关文学赏识的表述，成语运用不当的一项是（）（2分）A．陶渊明，东晋诗人，追求的是世外桃源的理想社会，带给我们的是“采药褡篱下，悠然见南山”的淡然心境，他的语文

《故乡》的悲情苦难。 C．

下面句子中加点的成语运用恰当的一项是（）A.他们班在任课老师们的推波助澜下，终于取得了年级第一的好成绩B.李扬到地震灾区志愿服务的事迹令人叹为观止，大家听了他的报告后语文

飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，

根据情景把下面的词语连成一段话,语序可调整.要求语言通顺,运用拟人手法.（1根据情景把下面的词语连成一段话,语序可调整.要求语言通顺,运用拟人手法.（1）用“风、雨、树”表达自己获语文

评时的心境.（不少于35字）

在科学中我们是以“速度”来描述物体运动的快慢,而在文学作品中也常常用一些成语来描述物体运动的快慢,下面成语中与科学上描述移动快慢的办法最相近的是a离弦之箭b一日千里c风驰物理

语言运用阅读下面文字，完成问题。作为学者和诗人的闻一多先生，……那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越语文

、消化尽我们中化民族几千年来

仿照下面两个例句,按要求再写一段1.是中外名著2.写出书名、人名和有关情节3.至少运用一个成语4.句式与例句基本一致例句1：《三国演义》中,求贤若渴的刘备,三顾茅庐,请得孔明辅佐,成就语文

了梁山的发展

仿照下面两个例句，按要求再写一个。要求：①是中外名著；②写出书名、人名和有关情节；③至少运用一个成语；④句式与例句基本一致。例句1：《三国演义》中，求贤若渴的刘语文

领，促进了梁山的发展。___

下面的古诗和成语都运用了一定的修辞手法，变美了。现在，请你按要求进行分类。（只填序号）1.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。2.归心似箭。3.谁言寸草心，报得三春晖。4.岂有此理。5.白其他

三尺. 9.苟能制侵凌,岂在

6.综合运用。母亲节快到了，班级准备举行一次以“献给母亲的歌”为主题的语文实践活动.请你参与并积极完成下面活动。(1)组委会准备设计几个专题，请你仿照示例，为这次活动再补语文

个性化的语言表达你对母亲的感

6.综合运用。母亲节快到了，班级准备举行一次以“献给母亲的歌”为主题的语文实践活动.请你参与并积极完成下面活动。(1)组委会准备设计几个专题，请你仿照示例，为这次活动再补语文

个性化的语言表达你对母亲的感

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