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平行六面体的底面是有一锐角为60°的菱形，过这个角的顶点的侧棱和这个角的两边成等角且侧棱与菱形所在的平面成60°角．此平行六面体较小和较大的两个对角面的面积之比等于数学

判断某三个正数是否构成三角形任意两边和大于第第三边,任意两边差小于第三边.通常我看到题目都是只要保证了较小两边之和大于最大边就能构成三角形~问题：（1）较小两边之和大数学

果是这样的话,有没有办法证明

初一题目,大家来看看,我画图了~.~如图,AB=a,P是线段AB上一点,分别以AP,BP为边作正方形.（1）设AP=x,求两个正方形的面积之和S；（2）当AP分别为 1/3 a和 2/1 a时,比较S的大小. 数学

两个正方形的边长之和为5，边长之差为2，那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积，差是．数学

两个正方形的边长之和为5，边长之差为2，那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积，差是．其他

两个正方形的边长之和为5，边长之差为2，那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积，差是．数学

把一个边长为40毫米的正方形纸片,剪成两个大小一栏的长方形.2个长方形纸片的周长之和与原来正方形纸片的周长比较是增加了,还是减少了? 数学

判断四年级知识部分判断1.三角形最长的一条边有可能的等于其他两边的和.（）2.在一个三角形中,较大的角对应的边较长,较长的边对应的角也较大.（）3.三角形中,任意两边之差都小于第数学

下列有关直角三角形的描述:1.两个较小的内角之和等于较大的内角2.两个较短的边的平方和等于较长边的平方3.面积等于较短的两边的乘积的一半4.斜边和斜边上的高等于较短的两边的乘积5. 数学

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