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有人说：权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢的远远的。这种说法（）A.正确，认识到权利和义务是统一的B.错误，没有认识到权利和义务是统一的C.正确，认识到权利政治

有人说：权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢得远远的。这种说法[]A．正确，认识到权利和义务是统一的B．错误，没有认识到权利和义务是统一的C．正确，政治

离的

八年级（1）班同学在学习“公民的权利和义务”这一内容时，进行了小组讨论，其中夏雨同学认为：“权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义务就像足球，我要踢得远远的，不关政治

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很多现象都与摩擦有关，下列四个实例中属于减小摩擦的是（）A.在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉B.行李箱下安装两个轮子C.足球比赛中守门员带有防滑手套D.轮胎上的花纹物理

很多体育赛事都与摩擦有关，下列四个实例中属于减小摩擦力的是（）A.在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉B.自行车脚踏用表面粗糙的橡胶制成C.足球比赛中守门员戴有防滑手套D.对赛物理

同学们要进行足球比赛，球技高超的小明却被两个组同时拒绝．原因是他在以往的比赛中，喜欢单打独斗，动辄训斥队友，甚至经常和对手发生激烈争吵．你从中得到的启示是（）A.竞政治

赢得比赛D. 平等待人是建

某校组织足球比赛，初二、二班和三班虽然在场上是竞争对手，但在场外两个班的队员在一起刻苦训练、相互切磋、积极备战，最终两队都提高了球技，均取得理想的名次．这使我们懂得（政治

中竞争，最终实现“双赢”④生

同学们要进行足球比赛，球技高超的小明却被两个组同时拒绝。原因是他在以往的比赛中，喜欢单打独斗，动辄训斥队友，甚至经常和对手发生激烈争吵。你从中得到的启示是（）A 政治

得比赛D．平等待人是建立良好

同学们要进行足球比赛，球技高超的小明却被两个组同时拒绝．原因是他在以往的比赛中，喜欢单打独斗，动辄训斥队友，甚至经常和对手发生激烈争吵．你从中得到的启示是（）A.竞其他

赢得比赛D. 平等待人是建

在一场足球比赛的点球大战中，射手小明和小强将放在罚球点上的同一个足球先后射入球门中，足球从小明脚下飞出的速度比从小强脚下飞出的速度大．关于小明和小强踢足球的过程中物理

多 C．他们都没对足球

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