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综合性学习为了让传统的节日文化更广泛的走进学生的日常生活，你班拟开展一次“传统节日与传统文化”的活动：（1）请写出与下列节日有关的内容，如传统习俗、故事、传说、诗句等语文

人，你打算设计哪种活动项目？

这篇作文用了什么手法?说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的.从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵小学.走进这个让我向往已久的学语文

的林荫小道.小道两旁有雷锋,

走进文学名著。（6分）品读名著，就是与智者倾心对话；感受名著，就会开启智慧的大门。本册书给我们推荐了《汤姆·索亚历险记》。小题1:请你说说汤姆身上具有哪些可贵的品质？并语文

合《汤姆·索亚历险记》中的有

走进黄河，体会黄河的文学魅力。请你写出两个关于黄河的成语：；。请你写出两句关于黄河的诗句：，。语文

走进黄河，体会黄河的文学魅力。（4分）小题1:请你写出两个关于黄河的成语：；。小题2:请你写出两句关于黄河的诗句：，语文

。

探究题从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“工业文明与低碳生活”。步骤一：走进历史（1）第一、第二次工业革命的开始标志各是什么？它们分历史

或步行。请问汽车的发明者是谁

假如你是张明，想参加一家英文报社组织的"美国中学生走进中国家庭"活动，并成为中国家庭中一名接待者．请你按照下面的提示，用英文写一封80词左右的自荐信．提示：1．表达想英语

顺，书写工整；2．文中不得出

通过对诗歌的学习，我们可以走进古代文人丰富的内心世界。陶潜在《饮酒》中以“”解释了“身处世间，修炼内心”的重要性，龚自珍则以“”道尽了依然关心着国家命运，不忘报国语文

I3.语文课开展“走进名著”活动，请接着田旧甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。要求：说出书名、人名和有关情节在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。(14 其他

众妖怪，解救了师傅，他真不

语文课上开展“走进名著”活动,请接着甲同学的发言,讲述一个你熟悉的名著中的故事.（要求：说出书名、人命和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言.）同学甲：《水语文

是一位见义勇为的英雄!

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