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填上合适的关联词（）稻草人急得要命,使劲摇动扇子,（）老妇人不懂得他的警告的意思,一步一步走远了. 语文

用恰当的关联词把下面的俩个句子连成一句话稻草人急得要命,使劲摇动扇子.福热还是不懂得他警告的意思,一步一步走远了. 语文

（）稻草人急得要命，使劲摇动扇子，（）老妇人不懂得他警告的意思，一步一步走远了。（在（）里填上关联语文

英语翻译比起跑步他跟喜欢走路这部电影是我们每个人都感动了遗憾的是这个队不能呆太久要用初二的英语翻译比起跑步他跟喜欢走路这部电影是我们每个人都感动了遗憾的是这个队不能英语

10.文章中描写心理活动的句子生动传神，下面两个句子各表现了作者怎样的心情？(1)啊！它在这里，原来不是在昨天那位置了。(2)好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下，你总不好意思赶走其他

我看见Lucy走进了教室,寻找他的新词典.+(动词-ing形式作状语)这个来自意大利的女孩既不会说汉语,也听不懂我们正在谈论什么.(not…nor…) 英语

口语交际。改写提示语，使之亲切、友善、生动而不失原意。提示语：（公园里）禁止攀折花草，不许乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。1 语文

仿照示例改写下面的提示语，使其亲切友善、生动而不失原意。示例：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾！改写：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也不留下！（1）提示语（语文

（2）提示语（阅览室内）：报

仿照示例，改写下面的提示语，使之亲切友善，生动而不失原意。提示语：(公园里)禁止攀枝摘花，不乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。提语文

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仿照示例，改写下面的提示语，使之亲切友善、生动而不失原意提示语：（公园里）禁止攀枝摘花，不乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。提示语：（教语文

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